به نام خدا
آموزش، ستون آیندهٔ هر سرزمینی است و خوزستان، این خطهٔ سرشار از تاریخ و تمدن، امروز بیش از هر زمان به اقداماتی درخور فرزندانش نیاز دارد. سالهاست که صدای نگرانی از کلاسهای درس، از مدارس فرسوده، از معلمانی که در سکوت خسته میشوند و دانشآموزانی که چشم به فرصتی برابر دوختهاند، به گوش میرسد. ما باور داریم نقد سازنده یک وظیفه است و پرسشگری از مسئولان، حق مردم. به همین دلیل، از همهٔ کارشناسان آموزشی، تحلیلگران سیاسی و اجتماعی، مدیران مدارس، معلمان، اولیا و شهروندان آگاه خوزستان دعوت میکنیم با ارسال مستندات، گزارشها، آمار و تجربههای مستدل خود دربارهٔ مشکلات آموزشوپرورش استان، در روشنشدن مشکلات و بهبود وضعیت آموزش سهیم شوند. محورهای پیشنهادی برای ارسال مستندات:
۱. وضعیت زیرساختها و مدارس فرسوده یا نیازمند بازسازی
۲. کمبود نیروی متخصص و توزیع نامتوازن معلمان
۳. شفافیت در تخصیص بودجه و امکانات آموزشی
۴. کیفیت اجرای برنامههای آموزشی و پرورشی
۵. رسیدگی به مطالبات صنفی معلمان و کارکنان
۶. عملکرد ادارات تابعه در شهرستانهای مختلف استان
۷. عدم استفاده از نخبگان فرهنگی
سایر موارد مرتبط هرگونه گزارش مستند، عکس، آمار رسمی یا تجربهٔ مستقیم که به موضوع مربوط باشد، پذیرفته میشود.
نحوهٔ ارسال:
از همراهان گرامی تقاضا میشود مستندات خود را همراه با ذکر منبع، تاریخ و در صورت امکان مدارک پشتیبان، به لینک زیر در پیامرسان ایتا:
https://eitaa.com/click_1
ارسال کنند. این مستندات پس از بررسی و راستیآزمایی، برای اطلاعرسانی مسئولانه به افکار عمومی استفاده خواهد شد. در ضمن، متعاقبا نشستهای بررسی عملکرد مدیران آموزش و پرورش توسط کارشناسان برگزار خواهد شد. هدف ما دستیابی به مشکلات، اصلاح روندها و ارتقای کیفیت آموزش در خوزستان است. از همهٔ عزیزان خواهشمندیم مستندات خود را با دقت، انصاف و بر پایهٔ واقعیت ارسال کنند. صدای شما، صدای فرزندان این خاک است. لطفاً نام و نام خانوادگی و شماره تماس خود را در پایان گزارش بنویسید.
https://eitaa.com/click_1
ضمنا شما میتوانید تمام موارد ذکر شده را در بخش دیدگاه همین مطلب با لینک:
https://jahanakhbarnews.ir/?p=50420
ارسال فرمایید ضمنا جهت اطلاع از اطلاعیههای بعدی و اقدامات صورت گرفته به کانال مشکلات آموزشوپرورش عضو شوید:
https://eitaa.com/joinchat/3435726522C778c47c1ac
با احترام
مجموعهٔ خبری جهاناخبار
31 مردادماه ۱۴۰۵